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让学生吃得营养安全整理小升初面试经验

文章来源:未知    点击数:    更新时间:2015-10-10

  23日,全国学生营养办召开农村义务教育学生营养改善计划2015年视频调度会议。会议指出,营养改善计划实施三年多成效显著。一是基本消除了农村学生“饿肚皮”现象。国家试点实现连片特困地区全覆盖,部分省份实现农村义务教育学生全覆盖,全国受益学生达到3209万人。二是明显改善了学生在校“没地儿吃”的状况,新建学生食堂2538万平方米,全国有超过66%的试点学校实现食堂供餐。
 
  “让学生吃得营养又安全”,是农村义务教育学生营养改善计划的目标。针对目前存在的问题,会议对今后工作作了部署:一要深入贯彻落实新《食品安全法》,抓培训、抓落实、抓检查;二要抓好学生实名制信息系统的管理和应用,从技术上保证每一笔补助资金不被冒领、不被挤占挪用;三要抓紧完成食堂建设任务,2015年底前解决试点学校没有食堂,或者食堂供餐能力不足等问题;四要在“改善营养”上做文章,积极开展营养健康教育,避免把营养餐和免费午餐画等号导致家长投入上的“挤出效应”;五要大力推进“阳光校餐”,让营养改善计划“在阳光下运行”。
 
  教育部副部长刘利民在会上强调,要坚持底线思维,把食品安全工作抓细抓小,把隐患消灭在细小处。对挤占挪用、虚报套取资金等严重问题要进行严肃问责,同时积极推动“阳光校餐”,主动接受媒体监督,积极争取社会各方的理解与支持。
 
  1、直录。此种形式最期待,最后只要验证一下材料就可以了。基本没什么问题的。
 
  2、简单面试,无需考试。面试一般集中以下问题:简单自我介绍(家里准备一分钟的中英文介绍,孩子自己写,家长帮忙修改一下。不建议家长写好让孩子背,小家伙临场发挥不出来的,感觉不是自己的东西),提问你喜欢看什么书,你最爱什么科目,你喜欢的运动等等生活方面。此处建议小朋友中英文都准备一下,而且不仅仅是回答问题,还要扩展开来讲几句,面试某牛校时,老师说是希望从回答问题中看出小朋友的语文功底,语言组织能力和作文能力。
 
  3、笔试。一般都是数学加英语。数学基础与奥数,英语是首字母(我们家惨败)与阅读,适当语法题。考了这么多场,孩子都说数学不难(不难你倒是别粗心错啊,熊孩子)。知识百科类也有,我家小孩天文地理军事科技样样爱看(除了学校书),所以这类题目也不难。建议平时孩子看看《最强大脑》和十万个为什么,我们家里定的科技杂志比较多,小朋友也爱看。
 
  4、活动类。不外于分组讨论,话题各式各样,有的需要你去上黑板板书,有的需要你两两对话互相提问。全英语活动也有,中文活动也有。我家孩子是活跃型,出来会神神秘秘告诉我:妈妈我出门的时候把凳子放好了或者我把地上的纸捡起来了(呀呀呀!你倒是努力发言pk掉别人呀,又不是竞选劳动委员)。
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